第156章 课堂风波

过了一会儿,课程进入师生互动讨论环节。

沈教授提出了一个开放性问题:

“同学们,基于你们对现有机甲的理解和未来的展望,你们认为,我们下一代主力机甲的设计,应该在哪些方面进行重点优化?”

沉寂了半天的黄奕觉得表现的机会又来了,立刻抢先举手。

得到沈教授示意后,他站起身来,整理了一下衣领,故意用抑扬顿挫的语调开始阐述他的“高见”:

“教授,我认为下一代机甲,首要的就是追求极致的性能参数。

更高的灵能引擎输出功率,更快的突击速度,更强大的火力配置!

必须在数据上全面碾压潜在的对手,形成绝对的力量优势。”

他顿了顿,继续侃侃而谈:

“其次,外形设计也至关重要!应该更具视觉威慑力和现代美感,采用最流畅的流线型设计,最大限度减少风阻。

涂装也要炫酷亮眼,最好能加入光学迷彩变幻效果,这样才能在战场上从气势上就压倒敌人!”

“最后,”他越说越得意,仿佛自己就是未来的总设计师,

“我认为应该全面拥抱最新科技。大规模应用高阶能量传输技术、强人工智能作战辅助系统,甚至追求更高程度的自动化、智能化。

减少驾驶员低效的人工操作,这才是未来机甲的发展方向!”

他的发言引用了不少听起来很高大上的专业名词和某些前沿概念机型的特性,果然唬住了一些同学,引得不少人点头表示赞同。

黄奕说完,得意地扬了扬下巴,还特意用挑衅的眼神瞥了宋北一眼,仿佛在说:

“怎么样?土包子,听得懂吗?”

沈林教授听完,脸上没什么表情,只是微微点了点头,不置可否。

他将目光转向后排的宋北,开口点名:

“宋北中校,你来自前线,拥有我们大多数人不具备的实战经验。

从你的角度来看,你觉得刚才讨论的这些问题,在真实的战场上,更应该关注哪些方面呢?”

瞬间,全教室的目光再次聚焦到宋北身上。

宋北从容地站起身,先向沈教授和同学们微微鞠躬致意,然后目光平静地扫过全场。

最后落在脸色有些不自然的黄奕身上,缓缓开口,声音沉稳有力:

“感谢沈教授给予我发言的机会。

我认为,黄奕同学刚才所描述的,确实代表了很多人对尖端机甲的一种美好想象和未来发展方向,确实非常吸引人。”

他话锋一转,语气依旧平和,内容却开始变得犀利:

“但是,如果从战场实践和实际需求的角度来看,这些设想中的大部分。

就目前来看,可能有些……过于理想化。

甚至在某些情况下是完全行不通的。”

(下午还有两章,今早参会去了,现在才回来,等我吃顿午饭哈)